Page 50 - TeachingSkill

7 -3

6.4 พูดแบบไม่เตรียมตัว (IMPROMPTU SPEECH)

ผู้พูดถูกเชิญให้พูดอย่างกระทันหัน มีเวลาคิดล่วงหน้าเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย การพูด

แบบนี้ไม่มีโอกาสเตรียมใด ๆ ทั้งสิ้น ต้องอาศัยปฏิภาณความรู้และความชํานาญแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
เอาเอง

มีข้อแนะนําสําหรับการพูดแบบไม่เตรียมตัวว่าเมื่อถูกเชิญ หรือถูกถามขณะที่เดินจากที่

นั่งไปเวที จงคิดอยู่ในใจว่า “จะขึ้นต้นและลงท้ายอย่างไรเท่านั้น_เนื้อเรื่องเก็บไว้คิดเอาบนเวที”
7. การวิเคราะห์ผู้ฟัง (AUDIENCES ANALYSIS)

เพื่อให้การพูดทุกครั้งได้รับความสําเร็จผู้พูดจะต้องมีเวลาตระเตรียมเนื้อหา และการวิเคราะห์ผู้ฟัง
วัตถุประสงค์ของการวิเคราะห์ผู้ฟัง ก็คือ การศึกษาและเปรียบเทียบว่าจะพูดอย่างไร จึงจะ

เหมาะสม ทั้งนี้ก่อนพูดจะต้องศึกษาเพื่อให้รู้จักผู้ฟัง (TO KNOW YOUR AUDIENCE) ก่อนที่จะขึ้นพูด

ลักษณะสําคัญที่ต้องศึกษา มี 7 ประการ
7.1 เพศ ระหว่างเพศหญิงกับเพศชาย ผู้ฟังอาจประกอบด้วย

7.1.1 เพศชายล้วน ๆ
7.1.2 เพศหญิงล้วน ๆ
7.1.3 ชายมากกว่าหญิง

7.1.4 หญิงมากกว่าชาย
7.1.5 หญิงและชายเท่า ๆ กัน

7.2 วัย แบ่งอายุผู้ฟังออกเป็น 5 วัย
7.2.1 วัยเด็ก อายุ 8 - 17 ปี

7.2.2 วัยรุ่น อายุ 18 - 24 ปี
7.2.3 วัยฉกรรจ์ อายุ 25 - 44 ปี

7.2.4 วัยกลางคน อายุ 45 - 54 ปี

7.2.5 วัยชรา อายุ 55 ปีขึ้นไป