Page 42 - TeachingSkill

6-3

8. การปฏิบัติ (กําหนดวิธีและเวลา)
8.1 แนวทางสําหรับนักเรียน

8.1.1 ความมุ่งหมาย
8.1.2 เครื่องมือและยุทธภัณฑ์ที่ใช้
8.1.3 วิธีการในการปฏิบัติ

8.1.4 กฎความปลอดภัยที่จะต้องระลึกถึง
8.2 แนวทางสําหรับครู
8.2.1 จะแนะนํางานทางภาคปฏิบัติให้นักเรียนอย่างไร

8.2.2 จะดําเนินการภาคปฏิบัติอย่างไร
8.2.3 การตรวจสอบที่จะต้องกระทําในการสอน และขณะที่อยู่ในสภาพ
เครื่องมือกําลังทํางาน

8.2.4 การกํากับตรวจตราของครูและผู้ช่วยครู
8.2.5 จะสรุปงานภาคปฏิบัติอย่างไร
8.3 งานภาคปฏิบัติ

8.3.1 ชนิดของงานที่จะทํา
8.3.2 ทํารายการปัญหาต่าง ๆ และคําตอบ
8.3.3 งานภาคปฏิบัติจะมีความต้องการอย่างไร โดยปกติจะปรากฎในผนวกของ

บทเรียน

9. การสอบ (กําหนดวิธีและเวลา)

9.1 ข้อเขียน - ต้องมีคําแนะนําและผนวก
9.2 ปากเปล่า - ต้องมีคําถามไว้โดยสมบูรณ์

9.3 สังเกตการณ์การทํางานของนักเรียน -
9.3.1 มีรายการจุดสําคัญ ๆ ที่จะตรวจสอบ
9.3.2 แสดงให้ทราบถึงวิธีการให้คะแนนด้วย

10. การสรุป (กําหนดวิธีและเวลา)
10.1 ให้ความกระจ่างหัวข้อที่ยาก - ถามนักเรียนดูว่ามีปัญหาสงสัยอะไรบ้าง

10.2 สรุปบทเรียน -
10.2.1 จากหัวข้อที่สอน

10.2.2 รายการแนวคิดของหัวข้อที่สอน
10.3 กล่าวปิดท้ายเชิงสอน - ให้หัวข้อย่อ หรือ เขียนขึ้น

ผนวก - (ถ้ามีผนวกเพิ่มเติมของบทเรียน ให้เขียนต่อท้ายไว้ในตอนนี้)