Page 4 - TeachingSkill

ค

สารบัญ

หน้า
บทที่ 5 การสอนปากเปล่า 5-1
5.1 กล่าวทั่วไป 5-1

5.2 การกล่าวนํา 5-1

5.3 ส่วนประกอบของการกล่าวนํา 5-2
5.4 การอธิบาย 5-3

5.5 การกล่าวสรุป 5-6
บทที่ 6 การเขียนแผนการสอน 6-1

6.1 แบบที่ 1 6-1
6.2 แบบที่ 2 6-1

6.3 แบบที่ 3 6-1

6.4 การทําหัวข้อการสอนเป็นของยากที่จะกําหนดตายตัวในแบบฟอร์มได้ 6-1
6.5 หลังจากกําหนดหัวข้อได้แล้ว 6-1

6.6 กล่าวนํา 6-2
6.7 อธิบาย และ/หรือ สาธิต 6-2

6.8 การปฏิบัติ 6-3

6.9 การสอบ 6-3
6.10 การสรุป 6-3

6.11 แผนบทเรียน 6-4
6.12 แผนการสอนของครู 6-6

6.13 แบบฟอร์มวิเคราะห์การสอนของครู 6-8

บทที่ 7 ศิลปการพูดต่อที่ชุมชน 7-1
7.1 หนทางที่จะเป็นผู้พูดที่ดี 7-1

7.2 ได้พบว่ามีบุคคลอยู่ 3 ประเภท 7-1
7.3 การพูด 7-1

7.4 แบบทั่วไปของการพูด 7-2
7.5 จุดมุ่งหมายของการพูด 7-2

7.6 แบบวิธีในการพูด 7-2

7.7 การวิเคราะห์ผู้ฟัง 7-3
7.8 ข้อปฏิบัติเบื้องต้นสําหรับการฝึกพูด 7-5