Page 14 - แผนที่เข็มทิศ
P. 14
1 - 6
รูปที่ 1.4 มาตราส่วนเส้นบรรทัด
6. สรุป
จากการศึกษาที่ผ่านมาแล้วนี้ นักเรียนก็ได้มีความรู้เกี่ยวกับ วิธีการหามาตราส่วน การ
วัดระยะทาง การหาเวลาในการเคลื่อนที่ และการสร้างมาตราส่วนเวลา-ระยะทาง ในการเคลื่อนที่ หวัง
ว่าความรู้ที่ได้นี้ คงจะเป็นแนวทางให้นักเรียนท ามาตราส่วนขึ้นใช้กับแผนที่ หรือแผนที่สังเขปได้เป็นอย่างดี
ซึ่งในท านองเดียวกับ ระยะทางในการเคลื่อนที่ก็ดี หรือต้องการทราบระยะต่าง ๆ ก็ดี ไม่ว่าจะเป็นทางตรง
หรือทางคดเคี้ยว นักเรียนก็สามารถจะบอกได้ว่า มีความยาวเท่าใด และจะใช้เวลาในการเคลื่อนที่นาน
เท่าใด
ในบทเรียนต่อไป จะได้ศึกษาในเรื่อง ความสูงและทรวดทรวงของภูมิประเทศ ซึ่งจะช่วยใน
การปฏิบัติการทางทหารให้บรรลุผลส าเร็จตามภารกิจได้
