Page 74 - Eng

71

ตัวอย่าง I. It is possible to find information about Greenland from several sources, one is the

encyclopedia.
one = one source (of information)
คําแปล เป็นไปได้ที7จะหาข้อมูลเกี7ยวกับกรีนแลนด์จากหลายแหล่ง แหล่งหนึ7งคือสารานุกรม
ตัวอย่าง II. You probably know a spruce tree if you see one. It is one of the most popular kinds

of Christmas tree, and you may have seen rows of them for sale in department stores at
Christmas time
them = (spruce trees)

คําแปล คุณอาจจะรู้จักต้นสนพันธุ์ spruce ถ้าคุณเห็นมัน spruce เป็นต้นคริสต์มาสที7ได้รับ ความ
นิยมที7สุดชนิดหนึ7ง และคุณอาจเห็นต้นสนชนิดนีDวางขายอยู่เรียงรายเป็นแถว ๆ ในร้านสรรพสินค้า ตอน
ช่วงคริสต์มาส

12.6 เข้าใจความหมายของคําในประโยค
การที7จะเข้าใจเนืDอเรื7องที7อ่าน ผู้อ่านจําเป็นต้องรู้ความหมายของคําที7ผู้เขียนใช้ ยิ7งรู้ศัพท์มากก็จะ
สามารถอ่านได้เข้าใจยิ7งขึDน อย่างไรก็ตามเป็นไปไม่ได้ที7ผู้อ่านจะรู้จักคําทุกคําในเนืDอเรื7องที7อ่าน จึงจําเป็น

ที7ผู้อ่านจะต้องรู้จักเดาความหมาย โดยใช้วิธีต่อไปนีD.-
12.6.1 ใช้ Context (บริบท) ให้เป็นประโยชน์ ดูคําอื7นๆ ที7ผู้เขียนใช้ในประโยคนัDนดูหัวข้อที7อ่าน
12.6.2 พิจารณาส่วนประกอบของคําที7ไม่รู้จัก อาจเดาจาก root, prefix หรือ suffix
12.6.3 ฝึกหัดพิจารณาความแตกต่างระหว่างความหมายที7นักเรียนคุ้นเคยและความหมาย ที7

อาจเปลี7ยนไปตาม context
12.6.4 เรียนรู้คําต่าง ๆ ที7มีความหมายกว้าง ๆ เหมือนกัน แต่อันที7จริงแล้วมีความแตกต่างกัน
และวิธีใช้อาจแตกต่างกันด้วย

12.6.5 ฝึกหัดใช้พจนานุกรมให้คล่อง เพื7อจะหาความหมายของคําได้อย่างรวดเร็ว
12.6.6 จดบันทึกคําต่างๆที7มีประโยชน์และน่าสนใจไว้ต่างหากเพื7อจะได้ทบทวนดูได้สะดวก ใน
ภายหลัง

วิธีจดจําคําศัพท์ใหม่ ๆ มีดังนีD
¨ เขียนคํานัDนบ่อย ๆ หลาย ๆ ครัDง จนจําได้ขึDนใจ

¨ พยายามจําความหมายของคําให้ได้ตัDงแต่ครัDงแรกที7พบ
¨ บันทึกคําใหม่ๆ ลงบนกระดาษแข็งแผ่นเล็กๆ (Index Card) จดคําศัพท์ไว้ด้านหน้า และความหมาย
ไว้ด้านหลัง เพื7อสะดวกในการค้นหาภายหลัง

¨ แต่งประโยคที7มีคําศัพท์นัDน เพื7อจะได้ใช้คํานัDนได้อย่างถูกต้อง และพยายามใช้คํานัDนบ่อย ๆ เช่น ใน
การพูดหรือเขียนในชัDนเรียน

¨ เรียนคําศัพท์ใหม่ ๆ เพียง 2-3 คําในแต่ละวัน อย่าพยายามเรียนคําใหม่จํานวนมากเกินไป