Page 12 - แหล่งดิน
P. 12
2-3
่
้
2.8 ประชาชนทองถิน (Local Inhabitants)
ี
ื
้
่
ประชากรเหล่าน้โดยเฉพาะนักสารวจ, วิศวกร, วิศวกรเหมองแร,ผูประสานงาน และ วิศวกร
ั
้
ิ่
แหล่งดิน อาจใหขอมูลทางธรณวิทยาของทองถน และปญหาทางการช่างซึ่งอาจตองเผชิญ ตามปกติขอมูล
้
้
ี
้
้
ี่
้
ขั้นตนแบบและชนิดของหินและดินในพ้นทเปนแหล่งขอมูลทดี
ี่
ื
็
้
ั
2.9 บนทึกเบ็ดเตล็ด (Miscellaneous Records)
ี่
ื
พ้นทบรเวณใดมการขุดบ่อ, ขุดบ่อน้ามันหรอทาเหมองแรตามปกติจะมบันทึกต าแหน่งและ
ี
ื
ิ
ื
่
ี
ี
็
้
ี่
ี่
ื
ื
้
ผลของการขุดคนนั้นบันทึกเหล่าน้รวมถึงรายงานของสภาพ เกยวกับพ้นทซึ่งเปนแหล่งขอมูล เหมองแร ่
้
ี่
็
ี่
หรอเหมองรางเปนแหล่งขอมูลทดีแหล่งหนึ่งโดยเฉพาะเกยวกับโครงสรางของวัสดุ
ื
้
้
ื
3. การส ารวจทางธรณวิทยา (Geologic Investigations)
ี
ี
ี่
ี่
ื
้
การสารวจทางธรณวิทยาเปนงานทกระทาก่อนทจะเรมงานซึ่งเก้อกูลต่อการทางานและทาให
ิ่
็
วิศวกรตัดสินใจทจะพัฒนาแหล่งงาน ความสาคัญของการสารวจทางธรณวิทยาอยูทความถูกตองเท่าท ี่
่
ี่
ี
้
ี่
้
็
จาเปนไดแก่
3.1 การสบคน (Research)
้
ื
้
้
้
การสบคนในการสารวจประกอบดวยการคนควาอย่างระมัดระวังจากเอกสารและ
้
ื
ี่
ื
้
ี่
เอกสารทไม่ไดตีพิมพ์,รายงาน,แผนท และบันทึกของสถานกงสุลทใหข่าวสารบางแหล่งงานหรอปญหา
ั
้
ี่
้
ี่
ื่
ี
้
็
ของแหล่งงานนั้น เนองดวยการผสมผสานระหว่างขอมูลทางธรณวิทยาและแผนทภูมิประเทศเปนขอมูล
้
้
ื่
้
ทเชอถอได แผนทภูมิปร ะเทศมักจะสะทอนใหเห็นถึงโครงสรางทางธรณวิทยา และส่วนประกอบของหิน
ื
ี่
้
้
ี
ี่
็
ี่
็
ี่
อย่างไรกตามลักษณะธรณวิทยาอาจ ไม่แสดงเด่นชัดบนแผนทภูมิประเทศแต่จะแสดงเท่าทเปนไปได ้
ี
ขอมูลทสาคัญในทางการช่างอาจจะไดมาหรออนุมานมาจากการศึกษาดังน้ ี
้
ี่
ื
้
3.1.1 ภูมิลักษณะวรรณา (Physiography) ลักษณะภูมิประเทศทสาคัญโดยพรรณาถึง
ี่
ี่
ประวัติของภูมิประเทศเกยวของกับงานช่าง
้
3.1.2 แบบของหินทั่วไป (General rock type) แสดงถึงแนวผลึกหรอไม่เปนผลึกเปน
ื
็
็
กอนหรอแนวชั้นบางๆ หินแข็งสลับหรอหินเน้ออ่อน,พ้นททับถมของธารน้าแข็ง
ื
ื
้
ื
ี่
ื
่
้
้
3.1.3 โครงรางของหิน (Rock Structure) ไดแก่ แนวเท แนวระ ดับ,รอยคดโคงของหิน,
ื
ื่
ื่
รอยเลอน,รอยต่อ,พ้นทเลอนไหล,ชนิดของดิน,ธารน้าแข็ง,เนินตะกอนหรอดินตะกอน
ี่
ื
ั
3.2 ลกษณะภูมิประเทศและธรณวิทยา(Topographic and Geological Aspects)
ี
ี
ลักษณะภูมิประเทศและธรณวิทยาซึ่งจะมผลต่อการปฏบัติมดังต่อไปน้
ี
ี
ี
ิ
